Repàs de valencià!

 Hola quarts!

 

Avui farem memòria de les últimes cosetes que hem vist aquests dies.

Us recordeu del que era un adjectiu?

ELS ADJECTIUS són paraules que ens indiquen  com són o com estan les persones, els animals o les coses.

ELS GRAUS DE L'ADJECTIU indiquen la intensitat amb què un substantiu posseeix una qualitat determinada.

Hi ha TRES GRAUS depenent de la intensitat:

• POSITIU: Expressa una qualitat sense indicar la intensitat.

                        Alt / alta

• COMPARATIU: Compara la intensitat amb què dos éssers o dos objectes posseeixen una mateixa qualitat.

                       - D'INFERIORITAT: (menys que...)

                        Menys alt / menys alta que...

                       - D'IGUALTAT: (tan... com)

                        Tan alt / tan alta com...

                        - DE SUPERIORITAT: (més... que)

                        Més alt / més alta que...

• SUPERLATIU: Expressa una qualitat en el seu grau màxim.

                        - Afegir ÍSSIM / A al grau positiu: ALTÍSSIM / ALTÍSSIMA

                        - Afegir BEN o MOLT: Ben alt/a o molt alt/a.

                        - Casos especials de superlatiu: 

                            BO --- MILLOR --- ÒPTIM

                            ROÍN --- PITJOR --- PÈSSIM

 

ELS DIMINUTIUS I ELS AUGMENTATIUS

• DIMINUTIUS: Quan a un mot li afegim un sufix que indica petitesa. 

                                                    (-et, -eta, -el, -ola)

                            Exemples: PEIX - PEIXET  / OLA - OLETA

• AUGMENTATIUS: Quan a un mot li afegim un sufix que indica dimensions grans.

                                                       (-às, - assa, -ot , -ota)

 

                                   Exemple: BOCA - BOCASSA / MA - MANASSA

  

De vegades en afegir-hi els sufixos la paraula canvia la seua ortografia.

    Exemples:

• ROCA - ROQUETA
• AMIGA - AMIGUETA  
• ÓS - OSSÀS

 

EXEMPLES DIMINUTIUS	EXEMPLES AUGMENTATIUS
Animal- animalet Bèstia- bestiola Veu- veueta Ploma- plometa Pilota- piloteta Petit- petitet Cara- careta Cara- carona Taula- tauleta Llibre- llibret Pantaló- pantalonet Llit- llitet Forquilla - forquilleta Carrer - carreró Pobre - pobric colom - colomí porc - porcell porta - portella	Bèstia- bestiassa Bèstia- bestiota Ull- ullàs Cotxe- cotxàs Cotxe - cotxarro Tros- trossàs Tassa- tassassa Paper- paperàs Vaca- vacassa Gos- gossàs Xicot- xicotàs Mans- manassa Ànec - anegot Cabra - cabrota Cadira - cadirassa Home- homenot Veu - veuarra Peus- peuots Casa- casota Capsa- capsota

 

El CAMP SEMÀNTIC és un grup de paraules que estan relacionades amb un tema. Per exemple LA CUINA, els noms dels objectes, persones i accions que estan relacionades amb aquest tema (la cuina) formen el seu camp semàntic.

Exemple:  

• CUINA: Olla, cassola, plats, fogons, ampolla, culleres, cuiner, cuinera, cuinar,                        ganivet...

• PLATJA: Mar, ones, ona, vent, sol, aigua, calor, sorra, tovallola, nedar, nens,                         nenes...

 

 

PRACTICA!

Graus de l'adjectiu:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/727542-graus_de_l_adjectiu.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/737370-els_graus_de_l_adjectiu.html

Diminutius i augmentatius:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1843573-augmentatius_i_diminutius.html

Camp semàntic:

https://www.auladecatala.com/camps-semantics/

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/741008-camp_semantic.html 

 

 

MOLT BÉ! 

 

 

Hacemos un repasito de los temas 6 y 7!

Hola clases!

 

 

Ya sabéis que estaremos unos días sin venir al cole, por eso os hemos preparado unas actividades online para que podáis repasar en casa.

 

A continuación tenéis un repasito de lo que hemos visto en estos dos últimos temas de lengua (temas 6 y 7).

 

Se trata de leer con atención la teoría primero y luego hacer las actividades y comprobar lo que habéis aprendido y aquello que debéis repasar un poco más.

 

 

 ACTIVIDADES:

Familia de palabras:

https://www.orientacionandujar.es/2017/01/14/trabajamos-las-familias-palabras-estas-divertidas-fichas/

El artículo. Clases.

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/el-articulo-l7913

Palabras con H:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/reglas-ortograficas-palabras-que-se-escriben-con-h-l7933 

Prefijos y sufijos:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/el-prefijo-l7921

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/el-sufijo-l7922

Los determinantes demostrativos: 

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/los-determinantes-demostrativos-l7914

Uso del guión:

https://www.youtube.com/watch?v=Ci-nbblFe6w

 

REPASAMOS!

 HOLA CLASES!

HABÉIS EMPEZADO CON MUCHAS GANAS ESTE SEGUNDO TRIMESTRE Y ESTAMOS MUY CONTENTAS!

NOS CONTAGIÁIS MUCHA ALEGRÍA CADA DÍA 😊

Vamos a hacer un repasito de lo último que vimos en el primer trimestre y de lo que estamos aprendiendo ahora.

PREPARADOS?

-Palabras primitivas y palabras derivadas: Para realizar esta actividad tenéis que hacer click en "Terminado" al finalizar los ejercicios y "comprobar mis respuestas". Así podréis consultar los errores.

https://es.liveworksheets.com/bj523182gr

-Palabras simples y palabras compuestas:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/palabras-compuestas-l7923

-Sílaba átona y sílaba tónica:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/silabas-tonicas-y-atonas-l7905

-Sílaba átona y sílaba tónica: Para realizar esta actividad tenéis que hacer click en "Terminado" al finalizar los ejercicios y "comprobar mis respuestas". Así podréis consultar los errores.

https://es.liveworksheets.com/qk91321sj

-Adjetivos y sustantivos: Para realizar esta actividad tenéis que hacer click en "Terminado" al finalizar los ejercicios y "comprobar mis respuestas". Así podréis consultar los errores.

https://es.liveworksheets.com/mm660083sq

https://es.liveworksheets.com/id255453lt

https://es.liveworksheets.com/as556745np

https://es.liveworksheets.com/ue817326ud

https://es.liveworksheets.com/ke6037ex

-Diptongos e hiatos:

https://es.liveworksheets.com/vo242133cu

https://es.liveworksheets.com/vr158905ee

https://es.liveworksheets.com/he432961kg

-La acentuación en los diptongos e hiatos:

https://celiaariasfernandez.com/donde-pongo-la-tilde-i/

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=eak9V1hxr_M&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?time_continue=15&v=xf3DTLTLy2k&feature=emb_logo

https://www.slideshare.net/yolandavel/diptongo-o-hiato-6643881/2

CLASES DE ORACIONES

 BUENOS DÍAS CLASES!

 

Estos días en clase hemos estado viendo las clases de oraciones, vamos a repasarlas y a practicar un poco.

Preparados?

Veamos quien las recuerda!  

Clases de oraciones.

- Las oraciones enunciativas son las que utilizamos para afirmar o negar algo. Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas. Por ejemplo: Las cosechas se perdieron. Los campesinos no se atrevían a salir.

- Las oraciones interrogativas son las que sirven para preguntar. Por ejemplo: ¿Quién puede ayudarnos?

- Las oraciones exclamativas son las que sirven para expresar sorpresa, alegría, tristeza... Por ejemplo: ¡Qué bien estamos ahora!

- Las oraciones exhortativas son las que usamos para dar órdenes o prohibir algo. Por ejemplo: ¡Acaba con ellos uno a uno! 

 

Para practicar: 👇

 http://www.primariamadrid.esy.es/2016/11/01/4o-lengua-tema-3/2/

 

 Di de que tipo son estas oraciones:

• ¡Qué barbaridad!
• Es hora de dormir.
• No grites en clase.
  
• Voy a lavar la ropa.
• ¿Quién pintó ese cuadro?
• ¡Qué es eso!
• Mi nombre es Jorge
• Mi equipo de futbol ganó.
• ¡No puede ser!
• Se me ha perdido la goma.
• No podré ir al cine hoy.
• ¿Dónde dejaste tus gafas?
• Ten cuidado al cruzar la pista!
• Ella no hizo la tarea.
  
• ¡Qué parque tan maravilloso!
• Los perros del vecino ladran mucho.
• ¿Podrías decirme la hora?
• Gané la loteria.
• ¡Qué lugar tan bonito!
• Préstame tu lápiz.
• ¿Cuándo vamos al cine?
• Me encanta ese coche.
• ¿Llegaron pronto los niños?
• ¡Se necesita un fontanero!
• Nos ha gustado tu visita.
• No han muerto tres palomas.
• Los grandes descubrimientos de la ciencia ayudan al hombre.
• No salgas de casa sin mascarilla.
  

 

 

ADIÓS

 

 

 

 

LAS PALABRAS HOMÓFONAS

Buenos días clases!

Repasamos las palabras homófonas?

Ortografía: palabras homófonas

QUÉ SON?

Las palabras homófonas son aquellas palabras que se pronuncian igual, pero que se escriben de forma diferente y tienen diferentes significados.

                   

FÍJATE EN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS: 👇




• Encontramos una vaca herida en el camino. Mi padre quiso subirla a la baca del coche pero pesaba mucho. Entonces apareció el famoso barón de San Telier, un bruto y basto varón de unos veinte años que rápidamente, ayudó a la vaca y pudo seguir caminando por el vasto campo.

• Ramón es un hombre muy bello, de ojos azules y brazos velludos. Cura a los enfermos hirviendo varias hierbas que da como infusión. Cuando vaya a visitarle, le llevaré algunas bayas.
  
  
• Mientras Jorge botaba su pelota, su madre fue a votar porque eran las elecciones.
  
  
• Mi abuela es amiga de una mujer muy sabia. Me explicó lo que era la savia de las plantas y lo hizo muy bien. Después me hizo un pequeño examen para ponerme a prueba y lo dio por válido, a la vez que sonaba el balido de una oveja.
  

Preparados para practicar? 👍

TEORÍA (LISTADO DE PALABRAS)

https://www.juegosdepalabras.com/p-homofona.htm

PRACTICA!

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/202/html/datos/rdi/U05/01.htm

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-quinto-primaria-10-anos/palabras-homofonas-l7967

REPASAMOS!

HOLA CLASES!!! 😊

                                        QUEEEE TAAAAL???

VENGA, QUE YA ESTAMOS A MITAD DE SEMANA! 

VAMOS A HACER UN REPASITO DE CONCEPTOS QUE HEMOS ESTADO VIENDO EN CLASE PARA QUE PODÁIS ESTUDIAR EN CASA, QUÉ OS PARECE? 

                                                                                                       SEGURO QUE BIEN 😋

PREPARADOS??? 

                            EMPEZAMOS!!!

LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS.

Son palabras agudas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre al final. Llevarán tilde (o acento ortográfico) todas aquellas que acaben en ‘n’ ‘s’ o vocal. Ejemplo: ‘compás’, ‘dragón’, ‘colibrí’, ‘infantil’ o ‘jugar’.

Son palabras llanas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la penúltima posición. Llevarán tilde (o acento ortográfico) todas aquellas que no acaben en ‘n’ ni en ‘s’ ni en vocal. Ejemplo: ‘árbol’, ‘césped’, ‘lápiz’, ‘mesa’, ‘suerte’, ‘llaves’.

Son palabras esdrújulas todas aquellas cuya sílaba tónica se encuentre en la antepenúltima posición. Todas las palabras esdrújulas llevan tilde (o acento ortográfico). Ejemplo: lágrima, gótico, número, océano.Las palabras sobreesdrújulas también llevan siempre tilde. Ejemplo: ‘trágicamente’, ‘dígaselo’, o ‘mándaselo’.

EL SUJETO Y EL PREDICADO

 DEFINICIÓN DE ORACIÓN: 

       -> Una oración es un grupo de palabras           ordenadas que expresa una idea o un             sentimiento y contiene un verbo(acción) Y       termina en pausa o punto.

        

        Ejemplo: La mesa del profesor tiene libros.

        

    

 Elementos de la oración

• El sujeto (S)

Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.

• El predicado (P)

Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto.

EJEMPLOS:

SUJETO- PREDICADO

El perro mea en la calle.

El capitán come mucho.

A mi amiga le gusta ir al cole.

La madre de Pepito está embarazada.

He marcado tres canastas. (Yo) Sujeto elidido

EJERCICIOS PARA PRACTICAR:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/palabras-agudas-llanas-y-esdrujulas-l7906

https://mestreacasa.gva.es/web/llanos_ros/1/blogs/sujeto_y_predicado__ejercicios_y_soluciones_

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-cuarto-de-primaria-9-anos/sujeto-y-predicado-l7927

Adiós!

REPASAMOS LENGUA CASTELLANA!

 HOLAAAAAAAA CLASES!

CÓMO LLEVÁIS LA SEMANA? 

                            ÁNIMO... ÚLTIMO ESFUERZO QUE EN NADA ES VIERNES!

LO ESTÁIS HACIENDO MUY BIEN! 👏👏👏

Estas semanas atrás hemos estado viendo los sinónimos y antónimos, la comunicación, las palabras agudas, llanas y esdrújulas, hemos trabajado también la comprensión lectora a través de algunas lecturas y ahora estamos viendo en clase las palabras polisémicas. 

OS ACORDÁIS DE LO QUE SON LAS PALABRAS POLISÉMICAS? 👀

                                        

¡Vamos a comprobarlo con unas actividades online para que practiquéis en casa!

PREPARADOS???

AQUÍ TENÉIS OTRO VIDEO EXPLICATIVO Y PRÁCTICA.

https://www.youtube.com/watch?v=dNhUQXirsTM

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/palabras-polisemicas

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-quinto-primaria-10-anos/palabras-polisemicas-l7968

ADIÓS 👋